Didactique du plurilinguisme en montagne

A débuté le mardi 5 avril dernier le cours sur la didactique du plurilinguisme en montagne dénommé «Du Petit Poucet à Fifi Brindacier, un parcours à la découverte de la littérature d’enfance». Le cours fait partie de l’activité «Formation et échanges pour une école d’excellence Grand-Paradis» de la Stratégie nationale «Aree Interne».

Au cours participent les enseignants des Institutions scolaires Cerlogne et Viglino. Ses quatre leçons se déroulent en partie en ligne et en partie en présentiel à Villeneuve. L’initiative concerne l’enseignement des langues dans un contexte plurilingue à partir de la littérature pour l’enfance et pour la jeunesse. Les pistes d'exploitation didactiques impliquent plusieurs langues, à partir du français, et donc plusieurs disciplines, notamment les sciences, les arts et la musique, l’éducation civique.

L'enseignement sera assuré par Gabriella Vernetto, dirigeante technique pour l’éducation bi-plurilingue auprès de l’Assessorat de l’Education. Le projet est en cours depuis le printemps 2019 avec diverses activités destinées aux enseignants.