Conferiti gli incarichi di reggenza dalla Sovraintendenza agli Studi

Sono stati individuati i 12 dirigenti scolastici che guideranno, oltre al proprio istituto, anche altre scuole in reggenza. Lo comunica l'Assessorato dei Beni e Attività culturali, sistema educativo e politiche per le relazioni intergenerazionali. Lunedì 29 luglio scorso la Sovraintendenza agli Studi ha proceduto con il conferimento degli incarichi per l'anno scolastico 2024/2025. In 7 casi si tratta di istituti comprensivi: Stefania Girodo Grant (“Elio Reinotti” di Pont-Saint-Martin), Luca Barbieri (“Luigi Barone” di Verrès), Francesco Lo Baido (“Mont Emilius 1” di Nus), Elena Maria Grosso (“Jean Baptiste Cerlogne” di Saint-Pierre), Emanuela Bobbio (“Maria Ida Viglino” di Villeneuve), Maria Giovanna Bonvicini (“Eugenia Martinet” di Aosta), Stefania Nappo (Luigi Einaudi di Aosta).

Per 5 scuole superiori sono stati nominati: Antonella Dallou (Istituzione scolastica di istruzione liceale, tecnica e professionale di Verrès), Giovanni Peduto (Liceo delle scienze umane e scientifico “Regina Maria Adelaide” di Aosta), Cristiana Marchesini (Istituto tecnico e professionale regionale “Corrado Gex” di Aosta), Barbara Buscaglione (Istituzione scolastica di istruzione tecnica e professionale “ Innocenzo Manzetti” di Aosta), Anna Paoletti (Centro regionale per l'istruzione degli adulti - Cria di Aosta).

L'assessore Jean-Pierre Guichardaz precisa che «si resta in attesa delle date di svolgimento delle prove scritte della procedura ordinaria del concorso per dirigente scolastico da parte del ministero dell'Istruzione e del merito. Probabilmente le prove si terranno a settembre, ma si resta in attesa delle indicazioni ufficiali ministeriali. Entro il 19 agosto scorso, come previsto dalla recente legge regionale, i dirigenti scolastici reggenti hanno comunicato alla Sovraintendenza agli studi i nominativi dei docenti che usufruiranno per il prossimo anno scolastico, a partire dal primo settembre 2024, del semiesonero o dell'esonero dall'insegnamento per supportare il dirigente scolastico nell'attività organizzativa delle scuole di reggenza e/o di titolarità, in base alla complessità dell'istituzione scolastica assegnata. Sicuramente si tratta di un supporto importante che permetterà alle scuole di affrontare il nuovo anno scolastico in modo più sereno in attesa della conclusione della procedura concorsuale che avverrà entro la fine dell'anno scolastico 2024/2025».